Programación

Proyecto de tecnología y robótica para desarrollar en el aula. Tiene el objetivo de que los alumnos construyan progresivamente y de acuerdo a cada nivel, armados con piezas y herramientas hasta llegar a programar un dispositivo tecnológico que funcione de manera automática.

Ideado desde la raíz para implementar en todo tipo de instituciones curricularmente, con capacitación y seguimiento; iniciándose en el área de informática y atravesando el espacio curricular. Se puede abordar desde diferentes asignaturas: Tecnología, Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Contiene libros de texto para el alumno y caja tecnológica con piezas y herramientas.

Inspirado en el construccionismo, sus pilares son:

• Participación activa
• Material concreto
• Nuevas formas de pensar
• Auto reflexión

 

Organizado de acuerdo a cada nivel:

• Inicial
• Primario
• Secundario

 

Beneficios:

• Ayuda a salir del aislamiento digital trabajando colaborativamente
• La programación funciona transversalmente, atravesando cualquier área
• Agrega dimensión mecánica a la programación, saliendo de lo lúdico
• Forma futuros empleados calificados técnicamente
• Capacitación

Es una plataforma colaborativa y versátil que los educadores pueden utilizar en todos los temas para fomentar las habilidades del siglo XXI.

Es un juego para armar y desarmar bloques, con jugadores que colaboran para generar mundos creativos y maravillosos. Tiene más de 100 millones de jugadores en todo el mundo.

Trae a la clase ese entorno inmersivo y empodera a los docentes a usar el lenguaje basado en juegos, alentando a los alumnos a escribir sus propias historias, construir grandes ideas y explorar mundos maravillosos. Está transformando cómo se enseña y cómo se aprende!

Los educadores y estudiantes aprenden en Code Builder.

• Evaluar y reflexionar: la cámara y el portafolio permiten a los estudiantes tomar capturas de pantalla de su trabajo y documentar su progreso.
• Aprendizaje inmersivo: los personajes que no son solo jugadores actúan como guías turísticos en el juego, lo que extiende el aprendizaje, al vincular recursos adiconales.
• Colaboración en el aula: los estudiantes pueden trabajar juntos, en parejas o en grupos, simplemente uniéndose al mundo de sus compañeros de clase.
• Transversal a todas las materias.